تذكرنــي
التعليمات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

 




اضافة رد

 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع

  #21  
قديم 04-30-2007, 02:08 PM
الولهان في حب الرحمن الولهان في حب الرحمن غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Dec 2006
المشاركات: 132
إرسال رسالة عبر MSN إلى الولهان في حب الرحمن إرسال رسالة عبر Yahoo إلى الولهان في حب الرحمن
افتراضي



جزيتم خيراً على الدورة المفيدة

ويسعدني أن أكون من المتدربين
رد مع اقتباس
  #22  
قديم 04-30-2007, 06:58 PM
نقطة حبر نقطة حبر غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Apr 2007
المشاركات: 5
افتراضي

نحن معكم إن شاء الله وجداً متشوقون للدورة ..
رد مع اقتباس
  #23  
قديم 04-30-2007, 08:18 PM
nabil7 nabil7 غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Mar 2007
المشاركات: 28
افتراضي

[align=center]سعيد أنا بالإنظمام إليكم[/align]
رد مع اقتباس
  #24  
قديم 05-01-2007, 04:11 AM
long man long man غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Apr 2007
المشاركات: 1
افتراضي

السلام عليكم
يشرفني الانضمام الى قافلتكم
رد مع اقتباس
  #25  
قديم 05-01-2007, 04:47 AM
Tefastar Tefastar غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Feb 2007
المشاركات: 12
افتراضي

[align=center]اتمنى قبولى معكم فى هذه الدورة
ولكم خالص الشكر والتقدير[/align]
رد مع اقتباس
  #26  
قديم 05-01-2007, 10:53 AM
الصابري سعيد الصابري سعيد غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Feb 2007
المشاركات: 107
افتراضي

بسم الله الرحمان الرحيم
وصلى الله وسلم على سيدنا محمد
بداية اتقدم بشكري الجزيل لاخي الكريم infoitaly وجهوده الجبارة لتقديم كل خير لهدا المنتدى الرائع.
كما اشكر كل الاخوات والاخوان الاتي اسمائهم :
اخي الكريم صانع النهضة :
فعلا انه مقعد مريح واتمنى ان تستمتع بالدورة ان شاء الله
بالنسبة لسؤالك :كيف تقيس سرعتك ؟ هدا ما سنراه في الدورة ان شاء الله.
وبدأ الدورة سنعلن عنه قريبا ان شاء الله
اخواتي اخواني الاتية اسمائهم اشكرك وارحب بكم في الدورة:
الايجابي،ايهات عبد الرحمن المصري،علا كردي،ولد اسكندراني،طفلة الماضي،الشمريه،الفارس النبيل،شمس المغيب،سامي الدوسري،umwedd,HAMZAWY,SweetmaK ،عطواني،نبيل الزهراوي , Naser Madeeb ,arramdan ،الزمن المظلوم الولهان في حب الرحمان ،نقطة خير ،nabil 7

وشـــــــــــــــــــــدوا حيلكم سنبدا الدورة قريبا جدا
اخوكم سعيد
رد مع اقتباس
  #27  
قديم 05-01-2007, 10:58 AM
الصابري سعيد الصابري سعيد غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Feb 2007
المشاركات: 107
افتراضي

اخي الكريم tefastar مرحبا بك في الدورة
رد مع اقتباس
  #28  
قديم 05-01-2007, 11:04 AM
الصابري سعيد الصابري سعيد غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Feb 2007
المشاركات: 107
افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[align=center]دبلوم القراءة السريعة[/align]


الهدف من دبلوم القراءة السريعة

مضاعفة سرعة القراءة لحامليه و زيادة مستوى الاستيعاب لديهم و حصولهم على الوعي الخاص بثقافة القراءة السريعة



شروط الحصول على دبلوم القراءة السريعة

1- اجتياز الجلسات التدريبية كاملة في مركز القراءة السريعة

2- اجتياز الاختبار التثقيفي عن القراءة السريعة. و لن تستطيع البدء بهذا الاختبار إلا بعد إنهاء الجلسات التدريبية كاملة, و هي عشرون جلسة تدريبية.

3- اجتياز اختبار الاستيعاب على أن لا يقل مستوى الاستيعاب عن الأقل عن 75%. و لن تستطيع البدء بهذا الاختبار إلا بعد إنهاء الجلسات التدريبية كاملة, و هي عشرون جلسة تدريبية.

اجتيازك للثلاث شروط يعني استحقاقك لدبلوم القراءة السريعة و سوف يتم منحك الوسام الخاص بالدبلوم مباشرة و هذا الشيء بلا رسوم أما فإن رغبت في أن نرسل لك الشهادة فيمكنك ذلك بعد دفع رسوم البريد و هي :



- 30 ريال إن حصلت عليه من خلال أحد المدربين المعتمدين.

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين


أسرة البورد العربي

الصابري سعيد
رد مع اقتباس
  #29  
قديم 05-01-2007, 11:09 AM
الصابري سعيد الصابري سعيد غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Feb 2007
المشاركات: 107
افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله

أحببت أن أورد هذه الدراسة بعد طلبات متكررة من مجموعة من الأحبة حول دراسات علمية عن القراءة السريعة.

أولا معلومات الدراسة


Critical analysis of the study of speed reading
by Krumian, Alice, Ph.D., The Claremont Graduate University, 1999, 192 pages; AAT 9954070
» More Like This - Find similar ********s
Advisor: Regan, John
School: The Claremont Graduate University
School Location: United States -- California
Index terms(keywords): Speed reading, Subvocalization, Eye movements, Cognitive speed, Comprehension, Word recognition
Source: DAI-A 60/12, p. 4366, Jun 2000
Source type: Dissertation
Subjects: Literacy, Reading instruction, School administration
Publication Number: AAT 9954070
ISBN: 9780599576094



عنوان الأطروحة العلمية : دراسة تحليلية للقراءة السريعة


خلاصة الدراسة



This study examined the correlation proposed by research between the reading rate and a number of variables such as the mechanics of eye movements (duration and number of fixations, length of saccades, frequency of regressions), subvocalization, cognitive speed, comprehension, word recognition speed and reading flexibility, with special focus on critical analysis of prior research. It also investigated the reports of the effectiveness of speed reading training. Speed reading has occasioned high controversy since its first inclusion in the literature at the beginning of this century with E. B. Huey (1908), who considered reading rate to be "of the greatest importance practically and pedagogically." Since then, a wide range of correlations (from high positive to high negative) was found in research literature between reading rate and the aforementioned variables. The present study investigated, summarized and analyzed the educationally significant research of the twentieth century so as to (a) identify the strength and weakness of each study; and (b) determine the contribution of each individual study to the overall research of speed reading. In order to examine the possible effectiveness of one type of speed reading training, the study also informally explored data from a group of 32 students, who had just completed a specific speed reading course. The compiled rate and comprehension pre-test scores were compared with those of the posttest Additional data were collected from the same subjects through a survey questionnaire to record comments on the major issues raised in the literature concerning speed reading. Interviewing five new individuals, who had exceptionally high reading rates, provided further data on the above bases. The researcher concluded that speed reading training has the potential of substantially increasing reading rates with overall improved comprehension. Recommendations were made for introducing speed reading training courses in elementary and middle schools for students to achieve higher reading rates and better comprehension skills. Attaining astronomical rates claimed by commercialized speed reading courses was found to be unrealistic; however, the study offered sufficient evidence to substantiate the point of view that doubling or tripling one's rate through training is possible, especially when initial rates are low.



قامت الدراسة باختبار العلاقة الافترضة بين سرعة القراءة و مجموعة من المتغيرات منها :
1- ميكانيكية حركة العين (فترة و عدد مرات تثبيت العين و طول قفزات العين و عدد مرات التراجع).

2- النطق الصامت أثناء القراءة

3- الاستيعاب

4- سرعة تمييز الكلمة

5- سهولة القراءة و مرونتها

كما قامت الأطروحة بدراسة مدى فعالية التدريب على القراءة السريعة.
كانت القراءة السريعة باستمرار محل خلاف منذ ظهورها في أدبيات في بداية القرن على يد Hury.

و الذي اعتبر نسبة القراءة "الأهم عمليا و تربويا" , منذ ذلك الحين نشأت خلافات كثيرة و جدل حول هذا الموضوع امتد بين مؤيد و معارض لهذه العلاقة بين سرعة القراءة و المتغيرات سالفة الذكر.

هذه الدراسة بحثت و لخصت و حللت البحوث الهامة في المجال التعليمي البحوث التي تمت في القرن العشرين حول هذا الموضوع و :

1- درست نقاط القوة و الضعف فيها.

2- حددت مشاركة و مساهمة كل دراسة حول موضوع القراءة السريعة.

و لكي تحدد الدراسة جدوى التدرب على القراءة السريعة قامت بأخذ عينة مكونة من 32 طالب و تعرفت على مستوى القراءة و الاستيعاب لديهم قبل التدرب على القراءة السريعة و قاسته كذلك بعد التدرب على القراءة السريعة.

خلصت الدراسة في النهاية إلى :


The researcher concluded that speed reading training has the potential of substantially increasing reading rates with overall improved comprehension

أن التدرب على القراءة السريعة زاد بشكل كبير جدا من نسبة القراءة و طور مستوى الاستيعاب.


التوصيات

Recommendations were made for introducing speed reading training courses in elementary and middle schools for students to achieve higher reading rates and better comprehension skills

توصي الدراسة بتقديم منهج القراءة السريعة ليكون من ضمن مقررات المرحلة الابتدائية و المتوسطة (إلى متى يا رجال التعليم عندنا!!) لكي يتحصل الطلاب على نتائج أفضل في القراءة و الاستيعاب.

خاتمة

the study offered sufficient evidence to substantiate the point of view that doubling or tripling one's rate through training is possible, especially when initial rates are low.

قدمت الدراسة أدلة كافية على تأكيد النقطة التي خلاصتها أنه يمكن للإنسان مضاعفة سرعة قراءته مرتين و ثلاث مرات.


مركز القراءة السريعة
الصابري سعيد
رد مع اقتباس
  #30  
قديم 05-01-2007, 11:10 AM
alibagi alibagi غير متواجد حالياً
 
تاريخ التسجيل: Apr 2007
المشاركات: 5
افتراضي

أخوكم alibagi ( علي عبد الباقي ) من المسجلين حديثاً في هذا المنتدي الطيب ...

أتمني أن استفيد من كل معطياته و خبراته..

كما أرجو أيضاً أن أكون من المشاركين بفعالية في إثراءه بالمفيد أيضاً..

أرجو تضمين أسمي في قائمة المتدربين علي القراءة السرعة.

ولكم خالص المودة
رد مع اقتباس

اضافة رد


يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 زائر)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى الردود آخر مشاركة
هنا اطرح جميع الاسئلة عن دورة دبلوم القراءة السريعة الصابري سعيد منتدى كيف أقرأ ؟ وماذا أقرأ ؟ 81 11-28-2009 02:07 AM
دورة مجانية في القراءة السريعة على النت makkacom منتدى كيف أقرأ ؟ وماذا أقرأ ؟ 9 05-31-2007 12:20 PM
الدرس لثاني من دبلوم القراءة السريعة الصابري سعيد منتدى كيف أقرأ ؟ وماذا أقرأ ؟ 1 05-07-2007 12:15 PM
موعد بدأ دورة دبلوم القراءة السريعة الصابري سعيد منتدى كيف أقرأ ؟ وماذا أقرأ ؟ 12 05-05-2007 01:32 AM
دورة مجانية ..........عن القراءة السريعة .......على النت جمال الملا :::: الارشيف :::: 222 08-02-2005 10:14 PM


الساعة الآن 08:32 PM.