نقـل وقائـع دورة(قـوة الذكـاء الإبـداعــي) مـن جــده

[(الأمل)]

.. ... ..

(قــوة الـذكـاء الإبـداعـــي)

أقيمــت فـــي جــدة دورة "قـوة الذكاء الإبـداعـي"لمـدة يـومـين ..

مـن إعـداد وإلقـاء:

المـدرب الـدكتـور / محمــد الـزنـان

يـومـين سمـا فيهـا العقـل والفكـر فــي رحلـة جميلـة مــع الإبــداع ...

وقـد تمـيزت جــدة ودورتهــا المبـدعـة ... بحضــور ممــيز مـن منـاطـق عـديـدة...

أترككــم مــع آراء الحضــور المتعطشـة للإبــداع ... ثـم نحـلق فـي رحـلة قصـيرة مثـيرة فــي سمــاء العقــل وذكـائـه المبــدع...

فإلــــى هنـــاك ....

مراسلتكـم مـن قلـب الحـدث
(الفارسـة)
.....

[العمري1426]

:-كل الشكر والتقدير لك عزيزي وأتمنى لك التوفيق والنجاح دوما D

[(الأمل)]

أخـــي الكـريـم / العمـري 1426

أشكـر لك مـرورك الجميـل وثنـائـك

......

[(الأمل)]

.......

( مـاهــو سـبب حضـورك لهـذه الـدورة؟)

أ . و ( كابتن في الخطوط الجوية) قـال:
(أردت أن أتعـرف على كيفية الوصـول بالذكاء والتفكير والأفكـار إلى الإبـداع, وسأستفيـد من كل ذلك فـي حيـاتـي)

....

د . ن (معلـم) قـال:
(أرغـب جـديا فـي الإستفـادة وإستخـدام كل التقنيـات ..التي تكشـف عن الإبـداع)

....

ن . س ( معلمـــة ) قالـت:
(حضرت لأستفيـد مـن الإبداع وتقنياته في الإستفادة منه في مجال عملــي)

....

ع . ص (مـوظفـة) قـالـت:
(أردت من خلال الـدورة تنميــة قـدراتـي , وذكـائـي , والوصـول بهمـا إلـى الإبـداع , واستخـدام كل التقنيات وممارستهـا في حياتــي)

.......

إلــى لقـاء قريـب ٍ فابقـوا معنــا...

مـراسلتكــم
(الفارســة)
......

[محمديسري]

في الانتظار

[عاشقة زوجها]

بانتظار المزيد

[المشارقه]

[font=Comic Sans MS]الشكر والتقدير[/°ˆ~*¤®§(*§*)§®¤*~ˆ°font]

[الغادوف]

هذا ليس بجديد على أخواننا في المملكة فقد ابدعوا في دوراتهم المميزة
انا في الانتظار بفارغ الصبر ولك جزيل الشكر والاحترام

[الإيجابي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

من قلب الحدث .. دائماً تجدون الفارسة بخيولها .. .. تنقل لكم روائع الوقائع ..

فقبل .. فترة ليس ببعيدة كن مع وقائع الدبلوم .. وها نحن مع وقائع قوة الذكاء الإبداعي ...


من ساحل إلى آخر .. ... ...
أشكرك على هذه التغطية المتميزة ...... ... ..

وباركك الله وجزاك خيراً على كل ما تقدميه ..

[(الأمل)]

الإخــــــــــوة /

محمـد يسـري

عاشقـة زوجهـا

المشـارقه

الغـادوف

الإيجـابـي

لكــم مـن الشكـر أجــزله علــى المـرور ....

أمنيـاتـي لكـم بالتـوفيـق ....

..........

[(الأمل)]

.........
رحلتنـا هـذه مشـوقه ...ومثـيرة ...وغـير عـادية ...

رحلتنـا هـذه هـي حقـا ً ...إبـداعيــة ...

رحلتنـا غـير مكلفـة...تبتغــي رسـومـا ً ...تركـيزية....

رحلتنـا متمــيزة هـي فقـط ...للعقـول والأفكـار...التـي تتمنـى أن تكـون ...إبـداعيـة...

فمـن رأى فـي نفسـه ...تطـابق الصفات ...والمواصفات...فليسـرع ...فالمقـاعـد للعقـول محـدودة....والرحلـة إلـى الإبـداع ....مجنـونة....
............

.....فلنبــدأ رحلتنـا.....
.........
محتـويات الـدورة :
* استراتيجيــة التغــيير المتكـامل
*تعـريف الـذكــاء الإبـداعـــــي
*عـوامـل مسـاعـدة علـى الإبـداع
*كيفيـة تفعيـل شقــي المــخ
*طريقـة رسـم الخـرائـط الـذهنيـة
*عمليـات الربـط الـذهنــــي
*العصـف الذهنـــي
*تقنيـة القبعـات الســـت
هنـاك بعـض التمرينات البسيطـة , أطلب ممـن يتابعنـي أن يجيب عليها , وسنضـع حلها النهائـي لاحقـا ً .
.......
(بنــاء الثقـــة فـــي النفـــس)
- خلـق الله البشر مـزوديـن بطاقات وقـدرات متعـددة .
- إطـلاقك لطـاقاتـك هـي الخطـوة الأولـــى نحــو النجـاح
- اكسـر حـاجـز الخـوف الوهمـــي بـداخلك .
.....
(بنـاء الثقـة فــي النفــس)
*الجــــزء المنتظــــم
وهـو الجـزء الـذي يبحـث عـن الضمـان والأمان والراحـة , ويعمـل بشـكل اعتيـادي, دون جهـد, أو تفكـير, أو تعـب.
أمثلة للجـزء المنتظـم:
(كالمعلـم الذي لايطـور قـدراته , ولا يرقـى بوسائله التعليميــة)
(والأمثلة على ذلك كثـيرة)
.....
*الجــزء الدينـاميكــــي
وهنـا يبحــث المـرء عـن النمـو والتقـدم ويشعـر أنه أمـام تحـديات جـديدة ومهـام عظيمـة , فيبـدأ بالعمـل الجـاد مـودعا أيام الكسـل والراحـة.
أمثلة للجـزء الدنياميكـــي:
(كمـن يسعـى ليطـور قـدراته وبالتالـي حيـاته , ويسعـى للتجـديد دومـا ً)
(يتأرجـح الإنسـان مابيـن الـديناميكـي والمنتظـم طـوال حيـاته)
....
(قـــوة إتخـاذ القـرار)
القرارات التـي تغـير حيـاتك هـي الأفعـال لا الأقــوال.
(تـــذكـر)
أن قـرارتنـا التـي نتخـذهـا هــي التـي تقرر مصـيرنا , وليـست ظـروف الحيـاة .
(إذا ً)قـرر اليـوم قـرارا لا رجعـة فيـه لتغــيير حيـاتـك للأفضـــل
.....تمــــريـن.....
أمـامك ثـلاث ضفـادع جالسـة علــى مقـاعــد زنبركيـه , قررت واحـدة منهـن أن تقفـز , كـم بقـي منهـن لم تقفـز؟
(أنتظـر تفاعلكــم)
.....
( معـادلة النجــاح )
1- أن تحــدد النتيجــة المـراد الوصــول لها بـدقة
2- أن تبـدأ خطـوة عمليــة فــورا ً
3- إنشــاء جهـاز إستشعــار (تقيـيم ماتـم عملـه)
4- استمـر علـى مـا أنـت عليـه , حتـى تصـل إلـى الهـدف.
....
( إحـذر الإيحـاءات السلبيــة - القنـاعـات السلبيــة- )
وأنـت تسـير نحـو النجـاح ستعترضــك بعـض التحـديـات منهـا قناعـات سلبيــة , ستحجـب عنـك النجـاح.
فهـــل أنـت مستعـــد لكسـرهـا؟
....
(تمـــرين ثنـائـي- إختـبرقناعـاتك السلبيـة - اكســر القلـم)
تمـرين جميـل حيـث قـاس الـدكتـور نسبة توقـع كل شخص وقـدرته على كسـر القلم الرصاص بالأصبـع الصغـيرة ..وقـد تفاوتت لذلك الأرقام والنسـب ,,وعلمنا بل واكتشفنـا قـدرتنا على ذلك ...
.....
( كيــف تغــير قنـاعـاتك؟ )
* حـــدد القنـاعـات السلبيــة التــي تريـد تغيـيرهـا
*اجعــل فـي ذهنـك صلـة بـين هـذه القنـاعـات وبيـن كميـة الألم
* حــدد قنـاعـات جـديـدة تعـزز قـوتـك
* اجعـل فــي ذهنـك صـلة بيـن هـذه القناعـات وبـن كميــة كبـيرة مـن المتعــة
* تهيئـة عقـلك للقنـاعـات الجـديـدة بتكـرار تخيــل ذهنــي (سهـل , واضـح , بسيـط)
* اكتـب القنـاعـات الجـديدة باختصـار , وكـرر النظـر إليهـا.
.....
(استـراتيجـية التغيـير المتكـامـل )
1- التوكـل علـى الله
2- الرؤيـة
3- الرغبـة
4- القـرار
5- الإعتقـاد
6- التـوقـع
7- التخطيـط
8- الفعـل
9- النتـائـج
10- التقيـيـم
11- التعـديـل.
......
( نمــــاذج الإبــــــداع )
- نمــوذج والاس لعمليــة الإبـــداع -
قسم والاس عمليـة الإبـداع لأربـع مـراحل هــي:
1- الإعــداد
2- الحضـانة
3- الإستنـارة
4- التحقـق
- نمـوذج والاس وهـيرمـان-
أضـاف هيرمـان مـرحلتـين إلـى مـراحل والاس الأربـه همـا:
1- الرغبـة
2- التطبيـق
فيصبـح ترتيـب المـراحـل كالتـالـي:
* الرغبـة
* الإعــداد
* الحضانة
*الإستنـارة
*التحقـق
*التطبيـق.
....
(مصـــادر الإبــداع )
- البـراءة: براءة الأطفـال
- الخبـرة : عكـس البراءة
-الولـع : تكـرار التفكـير بالمشكلـة
- المصـادفات , الحـوادث , الأخطـاء , الجنـون
- الإنطـلاق
....
(العـوائـق والمشجعـات للإبـداع )
....العـــــوائــــق....
الميـول السلبيـة - الخـوف مـن الفشـل - ضغـط العمـل - اتبـاع القـواعـد والتعليمـات - الإفتراضـات (السلبيـة) - الإعتمـاد الزائـد على المنطـق - الإعتقاد بأنك غـير مبـدع ...
.....المشجعـــات.....
تعـديل أو تغـيير الميـول - أساليـب المخاطـرة - كسـر روتيــن العمـل - تمحيـص الإفتراضـات - تحـدي المشكلة - الإيمـان بالإبــداع...
.......
رحلتنـا الأولـى كـانـت ...تعريفية ....غرضهـا أن تريكـم منـظر ومشـاهـد ...جمـاليـة ...وعلـى الإبـداع غـدا ً سنسقـط بمظليــة ....
لكــم منــي جمـيل الأمنيـات بالتحليـق دومـا ً فـي سمـاء الإبــادع
مـراسلتكـــم
(الفارســة)

[الإيجابي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

............ رائع المنظر من الأعلى .. أخيتي ...........


مدهشة في نقلك . .. . .وفي طريقة سردك ..

.....تمــــريـن.....
أمـامك ثـلاث ضفـادع جالسـة علــى مقـاعــد زنبركيـه , قررت واحـدة منهـن أن تقفـز , كـم بقـي منهـن لم تقفـز؟

1. جميع الضفادع ستقفز ..

ربما ..

وربما .. سيبقى إثنين ..


(تمـــرين ثنـائـي- إختـبرقناعـاتك السلبيـة - اكســر القلـم)
تمـرين جميـل حيـث قـاس الـدكتـور نسبة توقـع كل شخص وقـدرته على كسـر القلم الرصاص بالأصبـع الصغـيرة ..وقـد تفاوتت لذلك الأرقام والنسـب ,,وعلمنا بل واكتشفنـا قـدرتنا على ذلك ...

ذكرتني ,,,,,,,,,

كان المدرب الله يجزاه الفردوس الأعلى .. في دورة الدبلوم

أحضر مصاصة بلاستيكية خفيفة ..
وسأل الحضور ... من يستطيع أن يخرج المصاصة من الجانب الآخر من التفاحة من مرة واحدة .

وتفاوتت الإجابات .. أول شخص ... لم يستطع ..
الثاني ... فعلها .. وطلب منه أن يكررها .. ففعل ..
ثم توالت النجاحات ..

وأشكرك على إبداع المتواصل .. دمت في حفظ الله ورعايته ..

[الإيجابي]

.........
رحلتنـا هـذه مشـوقه ...ومثـيرة ...وغـير عـادية ...

رحلتنـا هـذه هـي حقـا ً ...إبـداعيــة ...

رحلتنـا غـير مكلفـة...تبتغــي رسـومـا ً ...تركـيزية....

رحلتنـا متمــيزة هـي فقـط ...للعقـول والأفكـار...التـي تتمنـى أن تكـون ...إبـداعيـة...

فمـن رأى فـي نفسـه ...تطـابق الصفات ...والمواصفات...فليسـرع ...فالمقـاعـد للعقـول محـدودة....والرحلـة إلـى الإبـداع ....مجنـونة....
............




كعادتكم بالتكرم علينا ... بالرسوم .. تركيز .. أبشروا ..

سأحظى بمقعد أنا متأكد .. أقصد لقد حظيت بمقعد .. رائع .. .

وبين العبقرية و الجنون شعرة فلبد أن تصل ..

.....فلنبــدأ رحلتنـا.....
.........
محتـويات الـدورة :

* استراتيجيــة التغــيير المتكـامل
*تعـريف الـذكــاء الإبـداعـــــي
*عـوامـل مسـاعـدة علـى الإبـداع
*كيفيـة تفعيـل شقــي المــخ
*طريقـة رسـم الخـرائـط الـذهنيـة
*عمليـات الربـط الـذهنــــي
*العصـف الذهنـــي
*تقنيـة القبعـات الســـت
هنـاك بعـض التمرينات البسيطـة , أطلب ممـن يتابعنـي أن يجيب عليها , وسنضـع حلها النهائـي لاحقـا ً .
.......



كن على دراية بمضمون الدورة قبل البدء .. لأنها ... دورة مجنونة ..

بعد ذلك إنقطع الإرسال ..

من روائع الوقائع .. لأن الأثير عجز أن يشاركنا الإبداع .. :)

[(الأمل)]

......
وعليكــم السلام ورحمـة الله وبركاته

علمـت الآن معنــى الإيجـابيـة ...فهــي مــن الإيجـابي إيجابيــة...

فقـد حجـزت مقعـدا ممـيزا في رحلة الإبـداع...شـاركت وتفاعـلت وأبـدعـت...

أشكـرك لذلك ...
......
....ننتظـر البقيــة....

[الولهان في حب الرحمن]

ماشاء الله

عنجد التميز حلو

جزيت خيراً رح إقرأ بتمهل

[(الأمل)]

....
الولهـان في حب الرحمـن ...قـد نلـت مقعـدا ًفـي أميـز مكــان...

مـرحبا بـك ياأخــي في صفحتـي...

أشكــرك لمـرورك....
.....

[mou25]

سلام بقي ثلاث ضفادع

[أكوان]

جزاك الله خيرا
بحجز مقعد اخاف المقاعد تخلص
وبارك الله فيك اختي الفارسة على هذا المجهود نفعك الله به ونفع بك المسلمين

[مها هاشم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

موضوع مميز ..


بقي ثلاث ضفادع كون الوحيدة التي قررت ، قررت ولا يذكر إن كانت فعلت أي نفذت قرارها ..



مها

[الـحـر]

من الواضح أنها كانت دورة رائعة مفيدة وقبل ذلك ممتعة

والأروع كان نقلك وطريقة تقديمك

لك تحياتي


أخوك
:)

[(الأمل)]

....
mou25

مــرحبـا بك وبتفاعـلك ...

شكـــرا لك....
....
أكــــــــــوان

قــد حجزت لك مقعــدا ً في كــون الإبـداع ..وستصـل إليه...

أشكــرك لمرورك ولثنـائك الجمـيل...
....
مستشـارتنـا مهـا هـاشــم

أشكــرك ِ لمرورك ...وحضــورك الجميــل
....

الحــــــر

بل الأروع مـن ذلك هـــو مرورك في صفحتــي

أشكــرك عليـــــه....
......
أسعــدنــي مروركم جميعـا أمنيـاتي لكم بالتـوفيــق....
.......

[انا اسمي بدون عنوان]

تسلمي أختي الغالية الفارسة
على الموضوع الجميل ونتمى من مراسلتنا
المزيد من المعلوماات الشيقة
تحيااتي القلبية
أرجوا تقبل مروري

[(الأمل)]

....

اليـــوم نـدخل فـي الأهميــة....اليـوم نزور كوكـب الإبـداعــية ...بـإرادة وزي ومظليــة....

اليـوم تسمــو أفكـارنا بإبـداعيــة...اليـوم تحـلق في سمـاء الخيـاليـة....وتعـادل في ذلك المنطـق والتحليليـة....

اليــوم يحـلق الإبـداع بإبـداعيـة....مـن غــير قـوة أو قـوانــين أو جــاذبيـــة.....

.....فهــل أحضـرتــم لذلك المظليــــــــــة؟.......إذا ً فلنـــواصـــل رحلتنـا الجمـاليـــــــة......

.................لنبــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــدأ................

.......(هــــل أنـــــت مبـــــــــــــــــدع؟).......

مـامــدى الإبــداع الذي تتمتــع به بإعتقــادك؟
لكــــي تكــون فكــرة عــن الإبــداع الذي تتمتــــــع به , يجـــب عليك تأمـــل بعض الأسـئلة...
..أجــب عـن الأسـئلة بنعــم أو لا....

(هــل أنـت مبـــــــــــــــــدع؟)
* هـل تحلـم أحــلام يقظـــة؟
* هـل تخطـط لإعـداد قـوائم الطعـام والطبــخ في بيتــك؟
* هـل تختـار وتلائم بين الألـوان والأقمشــة عنــد شـراء المـلابس لتكـون ممــيزا في الملبس؟
* هـل تحــب الألحــان والأناشيـــد المختلفة؟
* هـل تسعــد عنـدمـا تتـذكـر الأحــداث السعيــدة المهمــة فــي حيـاتـك؟
* هـل كنـت تسأل كثـيرا ً عنـدما كنـت صـغيرا ً؟
* هـل لا تـزال تسأل كـثيرا؟
* هـل تتعجـب مـن دقـة وجمـال تركيـب الأشيــاء وتتمنـى معـرفة كيفيـة عملهـا ؟
* هـل لديك جـرائـد أو مجـلات أو كـتب كـنت قـد وعـدت نفسـك بفعلهـا فلم تفعـل؟
* هـل تتأثـر وتثـار بالأداء الفائـق في مجـال الرياضــة أو التمثيـل أو الفنـون؟
* هـل أنـت مفعـــم بالحيـويــة؟
(أنتظـر إجـاباتكــم وتفاعـلكم المعتــاد)
......
هـل لديك جـرائــد أو مجـلات أو كتـب كنـت قـد وعـدت نفسك بقرائتها ولكنك لم تفعـل؟
أجـاب عـن هـذا السؤال أكثر مـن 95% مـن الأشخـاص الذين وجه لهم بـ نعـم معتقـدين أن المقصــود منه أنهـم مسـوفـون , وهــم كـذلك بالفعـل , لكنهـم أيضـا مبـدعـون جــدا ً (تأمــل الأمـــر)....هـؤلاء الأشخـاص كل يـوم ولمـدة أسـابيــع وشهــور وسنـين كـانت عقـولهــم تختلــق أعــذارا ً وهميــة لعـدم تركيـز التفكيـر في القراءة , فهـم وجهـوا إبـداعهــم نحـو أمـر ٍ معــين , فهــو أمـر استثنـائــي....
.....
هـل أنـت مفعـم بالحيـويـة؟
ينطـوي السؤال على مغـزى مهـم , فإذا أردت أن تعـيش وتستمتـع بكل يـوم ٍ في حيـاتك , فعلـى ذهنك أن يبـدع آلاف الأفكـار والتصـرفات والحلـول للمشـاكل , والحقيقـة هـي أن كـونك مفعـم بالحيـوية , فهـذا دليل على غـزارة الإبـداع...(غششتكـم فـي معنـى سـؤالـين)
.......
.....(مــاهــــو الـذكــاء الإبــداعــــــي؟)......
يتمثـل ذكـاؤك الإبـداعــي في مقـدرتـك علـى تـوليـد أفكـار جـديـدة وحـل المشـاكـل بصـورة جـذريـة , وقـدرتـك علـى الإنتـاج..
.....(العـوامــل التـي تسـاعـد علـى تنميــة الإبــداع).....
* القــدرة علـى استخــدام شقــي المـخ الأيمــن والأيسـر
* رسـم الخـرائـط الـذهنيــة
* الطـلاقة والتـوسـع فـي الأفكــار
* المـرونــة والأصـالـة
* الربـــط الـذهنـــي
* العصــف الـذهنـــــي
* القبعــات الســـت.
.......
......(استخــــــدام شقـــــــي المــــخ).......
(دمـاغ الإنسـان)
- يحــوي واحــد تريليـون خليـــة
- كل خليــة ترتبــط بـ 10000 ربـاط بالخـلايا المجــاورة.
- ينتــج عــن ذلك 10 )800( واحـد أمامـه 800 صفـرا مـن طـرق الإرتباط
- يستعمـــل الإنسـان 1% فقط مـن طاقة دماغـه.
.....(النصــــف الأيســــر مـن المــــخ).....
يحـوي الكلمـات - المنطـق - الأرقـام - تتابـع الأحــداث - التخطـيط - التحليـل - القـوائم ....
.....(النصـــف الأيمـــن مــن المـــخ).....
الصـورة الكليــة - الوعـــي الجغرافـــــي - الأبعـــاد - أحــلام اليقظــة - الخيـال - الألـوان - الإيقــاع...
(تمـــــرين - أيـن مخــك -)
تمـرين فردي رائـع جـدا ..حيث طلب منا القيام ببعض الحركات التي تهدف نتيجتها إلى الكشف عن استخـدام كل واحد ٍ منا لشقي مخه , من حيث التوازن أو أن يعلوا جانبا عن الآخــر... مـن تلك الحركات أن تقـف منتصبا وقفـة ً عادية , وان تنظر بعد ذلك لقدميك فستجـد احداهما متقدمة قليلا عن الأخرى ...سجل تلك تلك القدم هل هي اليمنى أم اليسرى؟
الحركة الأخــرى أن تمـدد ذراعيك بانتصاب أمامك وتقارب بين كفيك تعانق الإبهامان مع بعض وتضع الأربعة أصابع على الأربعة أمثالها فتتكون مسافة فراغ كالمثلث انظر منها وتأمل في أي شيء أمامك , ثم أغلق إحدى العينين وانظر بأي العينين دون الأخرى تستطيع رؤية ذلك الشيء الذي ركزت عيناك فيه وسجل جهتها....
...........
....(نصـائـح لتنشيــط شقـــي المـــخ)....
* خـــذ قسـطا ً مـن الراحــة
* تجـــول وتنزه لمسـافات طـويلة
* كـن مبـدعا ً في حياتك اليوميـــة
* مـارس الألعــاب الإبـداعية الخياليــة
* التأكيــد على مهارات النصف الأيمــن للمخ ,إستخــدم جانبي جسمــك
* كــون مـلاحظـات علـى الأفكــار الإبــداعيـــة
.........

.......(الخـــرائـــط الــذهنيـــــــة)........
أطلـــق سـراح عقلك مـن سجــن اللاإبـــداع !!
ربمـا لم تكـن تعـرف أنك مسجــون فـي سجــن اللاإبـداع بنسبة 98%
مــــاذا يفعــل ذهنـــك عنــد شعـــوره بالمـلل؟
تعـديل التفكير - يتجـنب التفكـير - يتوقف عن التفكير - يصـاب بالخمـول - يلجأ إلى النــوم...
.........
نستكمـل أحبتــي في الحلقـة القـادمة....مـع تمـارين ورسـم ٍ للخـريطـة.... فلتحضـروا معكـم ألـوانا ً مـائيـة....وورقـة بيضـاء نقيـــة.....
.....
(الفــــارســـــــــــــة)
......

[(الأمل)]

....
مــن بلا عنــوان هــو اسمهــا تشـاركنـــي...

أشكـرك ياغاليــة ...أسعــدني جـدا مــرورك...

أمنياتـي القلبيـة لك ِ بالتـوفيــــق....
.........

[عطواني]

موضوع في قمة الروعة
بالنسبة للضفادع فاعتقد الثلاثة بقوا كما هم

[(الأمل)]

....
أخــي عطــوانـــــي

بل الأروع مـن القمــــة فيهــا هــو مــرورك ...

أشكــرك لتفاعــلك ...

التوفيــق نرجــوه لكــم ...

.......

[كن جميلا]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليك أختي المبدعة والمفعمة بالحيوية(الفارسة) ورحمةالله وبركاته
(قـوة الذكـاء الإبـداعــي) سيمفونية أخرى تعزفها أناملك الذهبية لتضاف إلى روائعك التي تتحفينا بها دائما
فنشكرلك هذا الجهد وهذا العناء ونسأل الله أن يكتبه في ميزان حسناتك أيتها الفارسة الحسناء

[(الأمل)]

......

لاجــــــديــــد.....فالجميـــل دائمـــا .....جميـــــــــل .....

أخــــي / كــــن جميــــــــل

كـانـت الكلمـات تخجـل ....اليـوم بـات كـل المـوضـوع مطـأطأ ً رأســه خجـلا ....

يقــول ينبغــي أن نعـزف سيمفـونيــة الإبـداع ....إحتفـاءا ً وتقـديـرا للبمـدعـين أمثـالـــكــم....

فالحمـل بـات كثيـر...والأمـر بالإبــداع كـــبير....

أشكـر لكـم مـروركــم الجمـــيل....
.........

[(الأمل)]

......

ظننــت وقــد خـاب ظنـــي ...بأننـــي سأجــد تفـاعلكـم علـى أسئلـة الإبـداع...

ولكـن العـذر... علـى الإمتحانـات... يعـذركــم....

....لـذلك سنستكمــــــــــــــل.....
..............

[amaalll]

السلام عليكم أختي السبّاقة إلى الخير
مليون امتحان ما بيبعدوني عن منزلي الثاني..منزل الألفة وخير التواصل والعلم والفائدة...
فارستي..شكرا لمجهودك الواضح...ولروح العطاء التي تملكينها..جعله الله في ميزان حسناتك.
لم أشأ أن أمر على الموضوع دون أن أدلي بدلوي..
هل أنا مبدعة؟؟؟
أنا أرى أن للإبداع أوجه عدّة..لذلك فأنا أجد نفسي مبدعة في مجالات معينة دون أخرى..والدليل قمت بالإجابة على أسئلتك
فتأكدت من ذلك.. مثلا أنا ألحظ لدي أحلام اليقظة..لكن أليست أحلام اليقظة عند كل الناس..أنا أشعر أن أحلام اليقظة هي
جوهر الطموح والإنجاز....لاأخطط لإعداد قوائم الطعام لكني أخطط ساعات الدراسة بشكل يومي..
هـل تختـار وتلائم بين الألـوان والأقمشــة عنــد شـراء المـلابس لتكـون ممــيزا في الملبس؟
* هـل تحــب الألحــان والأناشيـــد المختلفة؟
* هـل تسعــد عنـدمـا تتـذكـر الأحــداث السعيــدة المهمــة فــي حيـاتـك؟
* هـل كنـت تسأل كثـيرا ً عنـدما كنـت صـغيرا ً؟
الجواب على هذه الأسئلة مجتمعة هو: نعم جداً
* هـل لا تـزال تسأل كـثيرا؟ الجواب لا لا أعرف ما السبب ربما لأنّني صرت أبحث عن الأجوبة بنفسي
* هـل تتعجـب مـن دقـة وجمـال تركيـب الأشيــاء وتتمنـى معـرفة كيفيـة عملهـا ؟ لا،، مالي خلق أنا بملّ بسرعة
هـل لديك جـرائـد أو مجـلات أو كـتب كـنت قـد وعـدت نفسـك بفعلهـا فلم تفعـل؟ نعم لكني سأقرأها في عطلتي بإذن الله
* هـل تتأثـر وتثـار بالأداء الفائـق في مجـال الرياضــة أو التمثيـل أو الفنـون؟
* هـل أنـت مفعـــم بالحيـويــة؟
رياضيا وحيويا أنا ضعيفة يومي مقسم على طاولة الدراسة..والدوام في الجامعة..وأمام شاشة الكمبيوتر..والنتيجة ألم في الظهر والعينين

بكل الأحوال صديقتي إذا عندك أية نصائح بحب اسمعها،،،ويسعدني أنّي تفاعلت معك في موضوعك القيّم..
سلام

[(الأمل)]

......

اليـوم نستـدل علـى الـذهـن بخـريطـة ....اليـوم نمهـد ونرسـم الطـريقــة ....فـي ورقـة بيضـاء عريضـة ....اليـوم نكسـب الأفكـار طـلاقـة ....اليـوم لنـا للمـرونة والأصـالة زيـارة ....فيـاأيتهـا العقـول تأهبــي....ولرحلة الإبـداع فاسعــدي....وللألـوان فااحضـري....وللأفكـار فأعــدي.....ولاتنســــــي ....لأحــزمـة المقـاعـــد فأوثقـــي....
..........فلنبـــــــــــــدأ..........

(الخــرائـــط الـذهنيـــــة)
(تمـــرين)
تمرين فردي رائع , حيث إختـار لنا مـدربنا كلمـة , وطـلب منـا أن نفرعهـا لخمسـة كلمـات أخــرى ,,ثم نفرع كل كلمة من تلك الكلمات إلى خمس كلمات أخـرى وهكـــذا تواليـك....
- عنـدمـا فرغـت خمـس أفكـار رئيسيـة فقـد ضـاعفـت تفكـيرك 500%,,,وعنـدما أتيت بأفكـار جـديـدةلكل فكـرة فقـد زاد توليــد الأفكــار عنــدك بمقــدار 500%
(والآن)
هـل تستطيــع توليـد خمس أفكار أخــرى؟ بالطبـع تستطيـــع لتصل لمائة وخمس وعشرون فكـرة جديدة ...
هـل تستطيــع إضافة أفكـار أخـــرى؟بالطبـع تستطيــع لتصــل إلـى ستمائة وخمـس وعشرين فكـرة جـديدة...
وهــــذا يعنــــي تـوليــد أفكـار بنسبـة 6250%زيادة عـن نقطـة البـداية.....

(لرسـم الخـرائـط الـذهنيـــــة)
*ابـــدأ مـــن منتصــف ورقـة فارغــة
لتمنـح ذهنـك حـرية التفكـير المتوهـج في كل الإتجـاهات
*استخــدم الأشكـال والصــور كرمـز ٍ لفكـرتـك
لأن الصـورة أفضـل مـن الكلمـات بالنسبـة للعقـل
* استخــدم الألـوان طـوال هـذه العمليـــة
لأن الألوان تحفـز التفكـــير الإبـداعـي بالإضـافة إلـى تحفيـز المـراكـــز البصـرية
* صـل الفروع الرئيسيـة بالشكـل المـركـزي
لأن المـخ يعمـل بأسلــوب الربــط الذهنــــي
* اجعـل الفروع تتخـذ خطـوطـا ً منحنيـــة
لأن الـذهـن أكـثر انجـذابا ًللخطــوط المنحنيــة
* استخــدم كلمـة واحـدة لكل خــط
لأن كل كلمــة مفـردة تقـدح زنـاد الأفكــار بشكـل أفضـل
* استخـدم الرسـومـات طـوال هتذه العمليــــة
لأنه يسهـل تـذكـر الصــور والرمـــــوز
......
(تـدريبـات إبـداعيــــة)
- استخــدم الألــوان فـي مـلاحظـاتك
- أحــلام اليقظـــة
- قـم بالتفكـــير بشكـل متـوهــج
- ارسـم خـريطـة العقـل باستخـدام الأشكـال فقـط
- اكتشــف الطـريقــة التـي يسـاعـدك بها استخـدام خريطـة العقـل في حيـاتـك
- ارســم خـريطـة العقـل وحــدد مستقبـلك
- استخــدم خـرائـط العقـل كأداة تـواصــل إبـداعيـــة
(تلا ذلك تمرين لرسم الخريطة ...وقد فعلنا ...فعلـق بعدها الدكتـور على ملاحظاته فيها ...ووجهنـا للخلل بهـا)
.....
(الطـــــــلاقــــــة)
* كـم عـدد الأفكـار التي تستطيــع ابتكارهـا؟
* كـم سرعـة ابتكـارك لهـا؟
* هـل تنخفـض جـودة الأفكـار عنـدما تتسـارع فـي التفكــير؟أم تـزداد؟
(الطــــلاقــــة)
تتمثــل الطـلاقة بعـدد الأفكـــار التـي يمكـن استـدعـاؤهـا , أو السرعـة التي يتم بهـا استدعـاء استعمـالات ومـرادفات الأشيـاء وفوائـدها , وسيـولة الأفكـار وتدفقهـا , وسهـولة توليـدها....

يمكــن قيـاس الطـلاقة بالأدوات التاليـــة:
1- السرعـة فـي التفكـير وتتمثـل فـي إعطـاء كلمـات في تنسيــق محـدد
2- التصنيـف فـي الأفكـار وذلك ضمـن متطلبـات معينـة
3- القـدرة علـى إعطـاء كلمـات ترتبـط بكلمـة معينـة
4- استخـدام الكلمـات في أكـبر عـدد ممكـن مـن الجمـل أو العبـارات ذات المعنــى.

(أشكـال الطـلاقـة)
وللطـلاقة عـدة أشكـال ٍ هــي:
1- طـلاقة اشكـال
2- طـلاقة رمـوز
3- طـلاقة المعـاني أو الأفكـار
4- الطـلاقة التعبيـرية
5- طـلاقة التـداعـي (جلب الأفكـار)
(تمـــرين)
تمرين فردي ..حيـث اختار المدرب لنا كلمة وطلب منا ...إطـلاق العنان للكلمات المرتبطة بها للإنهمــار في زمن قدره دقيقة ...وأحصـى بعد ذلك عدد الكلمات المستخلصة من كل شخص ...فكانت بذلك العدد طلاقة كل منا...
(زد مـن سرعتـك في التفكير وتوليـد الأفكـار)
تمـرين جعل التفكـير يـدور حـول نفسـه لدقيقتـــين...حيث أعطينـا حرف موصول بخمس كلمات تبدأ بذلك الحرف...المطلوب منا أن نكون خمس كلمات من كل كلمة بداءا ً بأخر حرف ٍ انتهـت إليه الكلمة ...وتكوين خمس كلمات لكل خمس كلمات الفرعية بداءا ً بأخر حرف أيضا لكل كلمة...مـن غير الأحرف المكررة ...فإن كان حرف نهايـة الكلمة حرفا قد تم تكوين كلمات ٍ عنه ...فلا يعاد التكـويـن منـه....وبعـد الكلمات المكـونة وإحصاهـا عرفـت لكل ٍ منـا طـلاقة أفكـارنا....
( تـدريبـات ذهنيــــــة)
اذكـــر ثـلاث طـرق ٍ لإخـراج كـرة طـاولة مـن أنبـوب فـولاذي ضيـق , طـوله متـر تقريبـا ً , وقاعـدته ملتصقــه بالإسمـــنت ...لا يمكنـك إيــذاء الأنبـوب , أو الإسمنـت , أو الكــرة....
(أنتظـر إجـابـاتكـــم عليـــه)

(الطـــلاقـة)
- اعمــل علـى زيـادة مفـرداتـك اللغـويـة
- قـم بتجميــع الأفكــار البارعـة حـول أي شـيء
- حــــدد أهــــدافـــــك
........
(المـــــــرونـة والأصــــالـة)
* رؤيـة الأمــور متن زوايا مختلفـة
* إيجـاد عـلاقـات جـديـدة ومبتكــرة بيـن الأشيــاء

(تمــريـن - المـرونـة والأصـالة الإبـداعيـــــة)
اختـر شيئـا ً مـن حيـاتك اليـوميـة اختيارا ً عشـوائيـا ً ,,, اختـر شيئـا ً آخـــر
....حــاول إيجـاد عـلاقة ظريفــة بينهمـا....
(من إجـابات الحضــور)
العمـــل ---- النـــت .....يربطهمـا عـلاقـة البحـث والتطـوير
السعـادة --- الأبنــاء ..... يربطهمـا عـلاقة التمتـــع
.........
غــدا ً نربطـ الاذهـان ياعقــول ....غــدا ً نخـرج الخمـول .... غــدا ً نعصـف بالأفكــار وفكـرات ....غـــدا ً نرتــدي القبعـات ....وإلــى الغـد أترككـم في سعـادة ودعــوات....
....من قلب الحــــدث.....
(الفارســـة)
..........

[(الأمل)]

.....
مـرحبـا بالمبــدعة فــي صفحتــي ....

بل مـرحبـا ً بالآمــــال....

أشكـرك ِ ياعـزيزة علـى التفـاعـل ....

ولسـت أهــلا ً للنصـائـح ياآمــال ...مـا أنـا إلا متعلمـة... وفـي صفـوف المنتـدى منتسبــة...

كالطفلـة تتعلــم بشغـف ٍ ...أبجـديات حـروف المنتـــدى...

التقـدير ينسـاب نهـرا ً لإبــداع الآمــــال....
........

[غادة أحمد]

بسم الله الرحمن الرحيم

أختي الغاليه الفارسة
كلمات الشكر لا توفيك حقك فما تقدمينه للمنتدى تعجز كلمات الشكر عنه
نحاول ان نقدم الشكر لك بالعطا المتواصل مع التضامن القلبي مع التلاقى الفكري
مع الفخر بما تحملينه من عاطفه وفكر وقلم رائد
نعم فأنتي ورده تعطر منتدانا برحيقها وتملأ المكان وتمنحه الجمال
وأنتي شمعه تنير الدروب مع القلوب وتنقل الروح من مداها المظلم إلى ساحة النور
مجهوداتك وان بقيت على الصفحات المنتدى ستظل في قلوبنا
نحمل لها كل الشكر والود وأن رحلنا
كم نسعد بالفكر واليد العامله كم نسعد بالقلوب المتضامنه ونكن لها كل التقدير
أختي
طرحك لهذا الموضوع نابع من إيمانك بالعطا والوفاء للفكر والقلم والمشاركه والوفاء بحقوقها،،، كلمة حق كانت يجب ان تقال


وردا على اسئلتك ،،، مع الاعتذار على التاخير ،، بسبب زحمة السير والطريق

* هـل تحلـم أحــلام يقظـــة؟ نعم
* هـل تخطـط لإعـداد قـوائم الطعـام والطبــخ في بيتــك؟ لا
* هـل تختـار وتلائم بين الألـوان والأقمشــة عنــد شـراء المـلابس لتكـون ممــيزا في الملبس؟نعم
* هـل تحــب الألحــان والأناشيـــد المختلفة؟جدا
* هـل تسعــد عنـدمـا تتـذكـر الأحــداث السعيــدة المهمــة فــي حيـاتـك؟جدا جدا
* هـل كنـت تسأل كثـيرا ً عنـدما كنـت صـغيرا ً؟لا
* هـل لا تـزال تسأل كـثيرا؟بدأت
* هـل تتعجـب مـن دقـة وجمـال تركيـب الأشيــاء وتتمنـى معـرفة كيفيـة عملهـا ؟نعم
* هـل لديك جـرائـد أو مجـلات أو كـتب كـنت قـد وعـدت نفسـك بفعلهـا فلم تفعـل؟نعم
* هـل تتأثـر وتثـار بالأداء الفائـق في مجـال الرياضــة أو التمثيـل أو الفنـون؟نعم
* هـل أنـت مفعـــم بالحيـويــة؟ ،،، امممممممم ،،،، شو رايك؟

تحياتي
روان

[(الأمل)]

.........

أستــاذتــي المبـدعـة......روان.....

لشهـد كلمـاتـك وقـع جميــل علـى قلبــي ....

ولكنـه شهـد كثيـر فاق بكميتـه وعـاء قلبـي...

فحجـم ماأتلقـاه مـن الدروس القيمـة هنا ..يفوق المجهـود البسيط الذي أقوم به....

أشكـرك ِ ياغاليـة على تفاعلك ِ الرائـع....

لك ِ تقـديـري.............

[الولهان في حب الرحمن]

شكراً أختي الفارسة

لهذه الجهود المبذولة

وجزيت رفقة الحبيب في الفردوس الأعلى

[(الأمل)]

.....
أخـي الولهـان في حب الرحمـن

أشكـرك لمـرورك......
....

[أم أسامة]

الأخت المبدعة ( الفارسة)... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
اذكـــر ثـلاث طـرق ٍ لإخـراج كـرة طـاولة مـن أنبـوب فـولاذي ضيـق , طـوله متـر تقريبـا ً , وقاعـدته ملتصقــه بالإسمـــنت ...لا يمكنـك إيــذاء الأنبـوب , أو الإسمنـت , أو الكــرة....
(أنتظـر إجـابـاتكـــم عليـــه)
لدي طريقتان لإخراج الكرة، وسأفكر بثالثة قبل النوم ـ أرجو أن يسعفني عقلي الباطن بطرق أخرى.

الطريقة الأولى: أقوم بسكب ماء داخل الأنبوب حتى يمتلىء، ومن ثمَّ تطفو الكرة.
أما إذا كان الأنبوب به ثقوب فسأنتقل إلى الطريقة الثانية وهي:
أحضر عصا نحيلة، أو سلك معدني طويل ـ ممكن علاّقة الملابس المعدنية بعد أن أفردها لتصبح سلكا معدنيا طويلا ـ وأثبت في نهايته مادة لاصقة ـ ممكن لبان ممضوغ جيدا ويكون من النوع الذي يلتصق بالأشياء ـ وأدخل السلك أو العصا داخل الأنبوب بحذر إلى أن يلتصق بالكرة ومن ثمّ يتم إخراجها بكل حذر .

[(الأمل)]

.....
أختــي المبـدعـة أم أسـامـة....

أشكــرك ِ لتـواجـدك في صفحتـــي....

وأشكـر لك ِ كـذلك حـسن تفاعلك .....

أمنيـاتـي لك ِ بالتـوفيــق.....
.....

[(الأمل)]

........

اليـوم وفـي رحلتنا الأخـيرة ....نزور مجـرة التسـوق والإثـارة....لنبتـاع للعقـول أربطـة ذهنيـة ....ونشتري للأذهـان أداة تعصيفيــة ....ونبتـاع للأفكـار ستـة قبعـات ٍرأسيـة ....ذات الوان ٍ زاهيـة بهيـة ....فاللمعـلومـات بيضـاء نقيـة ....وللمشاعـر حمـراء رقيقـة ....وللتحـذيرات سـوداء تنيهيـة .... وللتفـاؤل صفـراء زهيـة ....وللإبـداع خضـراء شـذيـة ....وللخـلاصـات زرقـاء بحـريـة .... فلتكتسـي ياأفكـار بالألـوان ....ولتنشـري الإبـداع فـي كـل مـكـان .....فلتفعلـي ياأفكـار ....فلتفعلـي ....

.....فلنبـــــــدع .....أحبتـــــي .....فلنبــــــدع .....

....................

(الربـــط الــذهنـــــي)
كـل الأشيـاء متصـلة ببعـضهـا البعـض
....

(تمـريـن - الربـط الـذهنـي)
تمـرين فردي أيضـا ً ممتـع ومـشوق حيث طُلب منا منا اختيـار كلمتـين من الكلمـات الأتيـة ...وتأمل العـلاقة بينها بسرعة أكبر وكتابة مالا يقل عن عـشر رواط بينها,,,(مفتاح - نهر - ساعة - خبز - ظفر - كبريت - عقال - ابن - سيارة - جوال - مكتب - سيف - برتقال - طائر)
(إحـدى الإجـابات)
جـوال والسيـارة الروابط بينهما الأتـي:
1- إلكترونيـات
2- إتصـال وتواصـل
3- رفاهيـة
4- مـاديات
5- ضـروريات
6- تسهيـل وتيسـير
7- متوفرة
8- المتعـة
9- تدوم لوقت طويل
10- تجدد وتحدث باستمرار
......

(العصـف الـذهنـــي)
* العصـف الذهنـي وسيلة , أو أداة جمـاعيـة , للتحليل , أو لتوليـد أفكـار إبـداعيـة.
* تستعمـل طريقـة العصـف الذهنـي في الحـالات التاليـة:
- لمعـرفـة أسبـاب مشكلـة معينـة
- للتوصـل إلـى حل مشكلة معينـة
- للتعـرف علـى وسـائـل لتحسـين المنتجـات والخـدمـات
- للتعـرف علـى وسـائـل لتحسـين الأداء.
.....
( قــواعــد العصــف الـذهنـــي)
* يشـارك جميـع أعضـاء المجمـوعـة أو الفريـق
* تمنـع منـاقشـة الأفكـار أو نقـدهـا (فقط توليد الافكار)
* الإهتمـام بإيجـاد أكبر عـدد مـن الأفكـار بغض النظـر عـن جـودتهـا
* تكتـب الافكـاركما هـي من دون تحـوير أو تعـديـل
* وضـع زمـن محـدد لتوليـد الأفكـار
* يتم الإيستضـاح عـن أي فكـرة بعـد الإنتهـاء من تسجيـل الأفكـار
* تصنـف الافكـار بعـد ذلك ويربط بعضها ببعض.

.......

(القبعــــات الســـت)
القبعـة البيضـاء - المعلومـات
القبعـة الحمـراء- المشـاعـر
القبعـة السـوداء- التحـذيرات
القبعـة الصفراء- التفـاؤل
القبعـة الخضراء- الإبـداع
القبعـة الزرقـاء - الخلاصات
......
(نصـائـح لاستخـدام القبعـات السـت)
* كلمـا كـان استثمـارك أكـبر في طـريقة القبعـات السـت علـى أنهـا لعبـة , كلمـا ساعـد ذلك علـى دعـم الطـريقـة.
* إن القبعـات ليـست فئـات أو وصـف , بل يجـب أن يقـوم كل فـرد ٍ بجهـد لاستخـدام جميـع القبعـات
* يمكـن أن تعلـن عـن القبعـة التـي ترتديهـا أثنـاء التفكـير
* ليـس هنـاك ترتيـب معـين لتسلسل القبعـات لأن هـذا يختلـف حسـب الموضــوع.
.....
(تمـرين - القبعـات السـت)
(استخـدم تقنيـة القبعـات السـت لدراسـة قرار صنـاعـة حـافلات بدون مقـاعـد)
"أنتظـر تفاعلكــم"

.......

الآن ياعقـول ...كيـف هـي الأفكـار والشعـور؟.....وكيـف هي الأذهـان والفضـول؟....هل اكتسبـت من فضـولها الإبـداع؟....

أثـق فيهـا بجـودة الإبـداع.....فلتسعـدي ....ياعقـول ..... فلتسعــدي ..... ولتنشـري .....عبـــير الإبـــداع ..... فلتنشـري ....

.........

مـن قلب الحـدث كـانت معكـــم .....
(الفارســة)

........

[غادة أحمد]

بسم الله الرحمن الرحيم

( استخـدم تقنيـة القبعـات السـت لدراسـة قرار صنـاعـة حـافلات بدون مقـاعـد )

بدون مقاعد ،،، ان كنت تقصدين المقاعد التقليده التي نجدها في الباصات ،، فعندي فكره ،،،

تخيلي معي
بدلا من وضع تلك المقاعد التقليده ،،،
يتم صناعة جلسة عربية ارضية بعد ان تمت تغطية ارضية الباص بسجاده عربية ،،،
على ان يتم وضع حزام امان في كل مقعد عربي ،،،
ويتم صناعة او تصميم الجلسه العربية على شكل عرف U ،،،
وفي زوايا الباص يتم وضع ابريق للشاي والقهوه العربية ،،، وزاوية ثانية يتم وضع تلفاز فيها ،،،
يمكن لإي احد ان يستلقي للراحة لكون جميع المقاعد على مستوى واحد وعلى الارض ،،
تصلح هذه الحافلات للرحلات العائلية البسيطه،،،
المقعد التقليدي الوحيد هو مقعد السائق والمقعد الموجود بالقرب من السائق،،،

فكرة ثانية ،،،
حافلات متنقلة بين الاحياء الفقيرة ،،،
تحوي على اسرة نظيفة ،، للمتشردين ،، تؤويهم من برد الشتاء وحر الصيف ،،،
كل حافلة تكفي لعائلة صغيرة،،،

هذه افكاري
روان

[كن جميلا]

فارسة المنتدى بحق عجبت ليد تتقن أشياء كثيرة فمن بين أناملها تنثال صنوف من المعرفة في أسلوب رائع شيق
وأراها تارة تمسك زماما وتارة أخرى تزرع أملا وتقتل ألما فبوركت تلك اليد ونسأل الله أن لا يحرمنا من جميل ودائم عطا ئها

[amaalll]

القبعات الستة بدها جلسة على رواء....
رح فكر فيها منيح وراجعتلك....

[(الأمل)]

.....

....ويالهـا مـن أفكـار....

تخيـلت معـك ِ أستـاذتـي روان شكل الحافلة بالجلسـة العربيـة ....وحجم المتعـة والإثارة بهـا....

بل تخيلت أنني بداخلها ....أنعـم بجمالهـا .....

ثم لاألبث إلا وأفيـق على الفكرة الثانية والتي ولئن طبقت لما بقي الفقير فقير ....ولا الشريـد شـريـد....

أشكرك ِ عزيزتي ..وأنتي هنا قد استخدمت قبعة الإبـداع ....وبقيت خمس قبعات في انتظـارك....

لك ِ تقـديري...........

[(الأمل)]

.....

أخـي / كـن جميـل

أشكـرك لمرورك

.....

[(الأمل)]

.......

إلـــى الآمــــال .....أنتظــــرك

......

[amaalll]

بسم الله الحمن الرحيم

تخيلوا معي الحافلة وسيعة طولاً وعرضاً....مفروشة بالعشب الاصطناعي
( كالموجود في ملاعب كرة القدم العالمية )
على حواف العشب في داخل الحافلة ورود طبيعية يتم تجديدها باستمرار لتنشر رائحة لطيفة وتبعث على الانشراح..
و موسيقا هادئة تنساب إلى الآذان لتطرد توتر وأعباء اليوم من ذهن كل مواطن في الحافلة..
على العشب طاولات صغيرة الحجم كروية الشكل موزعة بشكل متوازن،، بحيث يجلس على العشب حول كل طاولة مجموعة من الأشخاص..
ربما يكونوا من أسرة واحدة أو مجموعة من الأصدقاء مثلاً....
مساعد السائق يقدم على الطاولات أكواب الشاي مثلاً.. ويأخذ الأجرة من الركّاب..
قد ينزل الراكب من الحافلة وهو يشرب الشاي،،، عندما ينتهي من الكوب الورقي للشاي يرميه في سلة المهملات أياً كان مكانها

مع شرط أساسي جداً:
لا يركب في الحافلة مواطنين أكثر من العدد المنطقي الذي تستوعبه الحافلة....

أتوقع الركوب في مثل هذه الحافلات كفيل بتعطير مزاج كل مواطن ذاهب أو عائد من وإلى بيته.. أو عمله... أو جامعته... أو مدرسته...


فارستي أترك لكِ تحديد نوع القبعات التي استهلكتها في هذا النسج الخيالي البحت..
وبالنهاية.. وباختصار......أشكركِ لأنكِ موجودة في المنتدى...

[amyraa]

السلام عليكم

فعلا موضوع يستحق التمعن من اوله الى اخره

عندى استفسار عن قبعة المعلومات الانى ما فهمت كيف اتعامل معها صراحة فهل ممكن تعطينا مثال عن قبعة المعلومات لو سمحتى و مشكورة يا غالية

[(الأمل)]

......
إلــى الآمـــال........آمـــال.....

هـل لي أن أستلقـي تلك الحافلة فقـد أثارتنـي جــدا؟........

إرتتديتتي قبعـة الإبـداع وقبعـة التفائل ..ولو أنك ِ أكملت ِ الشرط الأساسـي لقلت انك ِ سترتدين القبعة السوداء(التحذيرات)

أشكرك ِ جزيلا على مرورك الرائع..........

[(الأمل)]

......
إلــى سمــو الأمـــيرة .......أمـــيرة.....

وعليكـم السلام ورحمة الله وبركاته

القبعـة البيضـاء أو قبعـة المعلومات .....هي المعلومات المتوفرة عن المشـروع أو المشكلة أو أيا ً كان ماسترتدين القبعـات لأجله.....

ودعيني أضرب لك ِ مثالا ً بسيطا ً وليكن عن موضوعنا "كيف تصنعــين لنفسك ِ شخصيـة" (اطمئنـوا لن أفصـح عنـه)

القبعة البيضاء= الموضوع مثلا مطابق للصفات فهو يحوي على وعلى وعلى ,مثل ماينبغي أن يكون.....معلوماتك المتوفرة .....(المعلومات التي لديك)

القبعة الحمراء= أشعر بأن الموضوع جيد

القبعة السوداء= إحذروا فالتنافس على أشده وهناك عضوات جديرات متمكنات غيرنا يفخر بهم الفخر

القبعة الخضراء= إذا ً نضيف إليه كذا وكذا,أفكار إبداعـية (تعلمـين)

القبعة الصفراء= موضوعنا سيكون منافس قوي نثق بذلك

القبعة الزرقاء= إذا ً فقد اتفقنا على جودة الموضوع فسنرسله

أتمنـى أن أكـون وفقت في إيصال المعلومـة جيـدا ً...

وأشكـرك ِ جـدا لتواجـدك ِ وتفاعـلك .....
......

[yoof313]

احسنتي يا الفارسيه على الطرح الرائع
والنقل المباشر في قلب الحدث
والاسلوم الذكي العبقري
اهنأكي ياالمدربه القديره
على اسلوبكي الشيق

[(الأمل)]

.....
yoof313

بل أشكرك لمرورك

أقـدر تفاعلك
.....

[majedah]

اختي انا التحدي يصنع المعجزات

[كن جميلا]

بسم الله الرحمن الرحيم
أختنا الفارسة اسمحيلي بإضافة بعض أفكاري المتواضعة حول(استخـدم تقنيـة القبعـات السـت لدراسـة قرار صنـاعـة حـافلات بدون مقـاعـد)أولا اخية سارتدي القبعة السوداء رغم انني لا أفضل ارتدائها وسأفكر في بعض العوائق كحجم الحافلة والوقت الذي سيقضيه الراكب مثلا ثم مالبثت أن خلعتها لأرتدي القبعة الخضراء التي أنا على يقين أنها لا تفارق رأسك أخيتي المبدعة فمنحتني بعض الافكار التي آمل أن تنال استحسانكم ورأيت انه يمكننا الاستفادة من هذه الفكرة الخلاقة لعددمن الأغراض على سبيل الذكر لا الحصر
1-أبدأ بالجانب الطبي وربما لأنه يهمك وهو جعل الحافلة عبارة عن مشفى مصغر متنقل لزيارة بعض الاحياء الفقيرة وتقديم الخدمات الطبية لهؤلاء الذين يحرمهم العوز من زيارة بعض المراكز الطبية واستخدامها في عملية التحصين من بعض الامراض المعدية إضافة الى الفكرة ذات اللمسة الانسانية الرائعة للاخت روان
2-في الجانب الثقافي :أقترح ان تصبح الحافلة عبارة عن معرض تشكيلي مصغر توضع على جانبيه بعض لوحات الفن التشكيلي مع استخدام التأثيرات الجمالية المختلفة
3-إذا سمحتيلي باستبدال المقاعد بمقاعد أخرى اقترح استبدالها بمقاعد مجهزة بمساج تساعد على الراحة والاسترخاء مع استخدام تأثيرات صوتيه كخرير الماء وزقزقة العصافير مع نفحات من بعض الروائح الزكية والهادئةذات المصدر النباتي
وقد سبقتنا بهذه الفكرة ذات اللمسة الرومنسية أختنا آمااااال
4- الجانب الرياضي والاعتناء بالجسم :اقترح استبدال المقاعد ببعض الادوات الرياضية كأجهزة اللياقة البدنية والمشي
5- الجانب الترفيهي : يمكن استخدام التقنيات الحديثة والعالم الافتراضي والصور ثلاثية الابعاد لخلق اأجواء من المرح كأت تكون نموذجا لغابة أومحمية طبيعية او تزويدها بشاشات مسطحة كبيرة تبث صور لأعماق البحار والمحيطات

ويضل الجانب الروحي والمعرفي هو الاهم وأظن أنه يمكن استغلال الحافلة بأكثر من طريقة
فأذا كانت مخصصة للاأطفال فيمكن أن تستخدم بطريقة الكتاتيب لتعليم القرآن وأساسيات اللغة العربية
وإذا كانت مخصصة للكبار فيمكن أن تبث باستخدام التقنيات محاضرات في التنمية البشرية أو ان تكون عبارة عن ورش مصغرة لعقد دورات مختصرة وموجزة في بعض المجالات
وأنوه هنا الى معلومة لطيفة قرأتها عن أخ مصري حفظ القرآن الكريم كاملا أثناء ركوبه الحافلة للذهاب والعودة من عمله

وأترك لك أخيتي القبعة الصفراء والسوداء لدراسة بدائلي والحمراء والزرقاء للتقييم النهائي
وتقبلي فائق احترامي وصادق أخوتي وودي

[غادة أحمد]

بسم الله الرحمن الرحيم

في الحقيقة فارستي ،،،

جائتني فكرة لطيفة جدا ،، جدا ،، وقد تكون مربحه جدا جدا جدا

بدلا من الكراسي التقليده يتم وضع مراجيح ( ارجوحه) كي يجلس عليها الاطفال،،،

ومن البديهي ان تهتز اثناء سير الحافلة

وبهذا تتحول الحافله الى لعبه متنقله بين الاحياء ،،،

وفي المساء تتحول الى سرير هزاز لتنويم الاطفال ،،،

روان

[(الأمل)]

......
أشكرك أخـي / كـن جميـلا ....على تفاعلك وإثرائنا بمشاريعك الجميلة....

وأنا سأكمل ..بالقبعات المحددة....

1- بالنسبة للمشروع الأول وهو المشفى المصغر لتقديم العناية الطبية والتحصين ضد الأمراض المعدية...
القبعـة السوداء:
مـاذا لو ارتطمت الحافلة بمطبات اصطناعية وتساقطت لقوة الإرتطام زجاجات التلقيح وتهشمت ....
أو أن يكون بداخل الحافلة وقتها مريض يتلقى العناية الطبية ويتلقى وقتها العلاج بالأكسجين وعلى درجة معينة ...ماذا لو ارتفع وانخفض معدل كمية الأكسجين نتاجا للإرتطام وتلقي المريض دفعات أكسجين مرتفعة ومنخفضة عن المعدل المسموح به لحالته...
وماذا لو كان بداخل الحافلة مريض بالقلب وفاجئ الحافلة مطب ارتطمت به بقوة ....ماذا لو أصيب بالنوبة القلبية لأجل ذلك

القبعة الحمراء:
أشعر بأن المشروع ينشر الرحمة وحب المساعدة للجميع...

القبعـة الصفراء:
المشروع إن أقيم فسيقلص نسبة الأمراض المعدية ..
ويساهم في رفع معدلات المناعة ....
يغطي مساحة كبيرة من الأحياء الفقيرة التي قد لاتستطيع الوصول لأماكن تقديم الرعاية....

القبعـة الزرقاء:
المشروع جميل إنساني وبه من الفوائد الكثير فسيبدأ تنفيذه.....
.......
مشروع بصراحة رائع ....ليته ينفذ....
.......

[(الأمل)]

......
أخي / كن جميلا...هل النقطة الثالثة تتبع للمشروع الثاني الثقافي....
......

[(الأمل)]

......
....المشروع الثالث الرياضي .....

قبعـة التحـذيرات:
حجم الآلآت والمعـدات سيقلل من سرعة الحافلة ....
الناس ذوي الأحجام الكبيرة ممن مصابون بالبدانة سيزيدون من حجم الوزن الزائد مع الآلآت .....ويبطؤن بشدة سرعة الحافلة...
وجود الأشخاص مع ممارسة النشاط البدني يقلل من كمية الأكسجين داخل الحافلة ....

قبعة المشاعر:
أشعر أن المشروع سيؤخر الكثيرين عن أعمالهم نظرا لبطئ الحافلة....

قبعة التفاؤل:
المشروع سيساهم في ممارسة الرياضة ..ومكافحة السمنة.....

قبعة الخلاصات:
نظرا لكثرة الملاحظات التنبيهية على المشروع ....فنرى إلغاء الفكرة ...أو أن يتم النظر بشكل آخر في الموضوع....
......

[كن جميلا]

أختي الفارسة أشكر لك جميل تفاعلك مع مشاركتي المتواضعة وردا على سؤالك حول النقطة الثالثة فهي تتبع الجانب الترفيهي والترويحي ويمكن ان يكون لها علاقة بالجانب الرياضي
وحصل ذلك سهوا
ورغم انك اعتمرت القبعة السوداء بشكل لافت في مناقشتك للفكرتين السابقتين فانا أرى وأظن أنك ترين كذلك أن العقبات في الفكرة الاولى يسهل التغلب عليها وهذا ما يحصل فعلا في سيارات الاسعاف وهي ربما أكثر عرضة لما ذكرتي
اما الفكرة الثانية فاوافقك الرأي في كثير مما طرحت والفكرة بالفعل بحاجة الى إعادة نظر وربما تسعفنا التقنيات الحديثة بحلول لكن يمكن وضع ولو جهاز واحد في الحافلات السياحية للرحلات الطويلة كي يتمكن البعض من تحريك الدورة الدموية اليس كذلك أخيتي ملاك الرحمة إن جاز لي التعبير أكرر شكري لك وعظيم امتناني

[(الأمل)]

.......
المشروع الترفيهي

القبعة السوداء...
نظرا لوجود شاشات عرض مسطحة وكبيرة....فقد تسقط وتتهشم على رؤس الراكبين...عند استخدام المكابح أو الإرتطام....

القبعة الحمراء...
أشعر أنه مشروع رائع يثير قريحة الشعراء والكتاب....

القبعة الصفراء....
أتوقع أن يكون مشروعا ً مربحا ً ...يفتح آفاقا لعوالم الترفيه المحدثة....وأتوقع أن ينتشر صداه بسرعة...ويسارع بل ويأمل الكل في أخذ جولة فيه....

القبعة الزرقاء....
بماأن المشروع يدر أموالا طائلة ...ومميزاته كثيرة....لذلك سينفذ مع تفعيل وسائل الحماية...
.......

[(الأمل)]

.......
أخـي / كن جمـيلا....

لم أقصد أن اعتمر القبعة السوداء بشكل لافت ....ولكنه كان مشروع ترك لي مناقشة تحذيراته ...وبما أنه مازال طي المناقشة ...فينبغي علي لتوضيح الأمور أن أذكر كل التحذيرات الممكنة ...لتلافي كل الأخطاء الممكنة..ولكنني قد اقتنعت بالمشروع ...لذلك استخلصنا تنفيذه.....

أشكرك لتفاعلك....
.....

[(الأمل)]

.....
أستاذتي روان ...

أشكرك لتفاعلك...فكرة رائعة...
....

[(الأمل)]

.....
أخـي / كـن جميلا ...ذكرت في الجانب الروحي مشروعين ....

أحدهما للأطفال ...والآخر للكبار...

لذلك سأناقش كل واحد منهما على حدة...
....

[(الأمل)]

......
كاد أن يسقط المشروع الثقافي مني ....ولكني استدركته...
.....
المشـروع الثقافـي

"هو أن تصبح الحافلة عبارة عن معرض تشكيلي مصغر , توضع على جانبيه بعض لوحات الفن التشكيلي,,مع استخدام التأثيرات الجمالية المختلفة ,,كوضع مقاعد مجهزة بمساج تساعد على الإسترخاء,مع استخدام تأثيرات صوتية كخرير الماء وزقزقة العصافير , ونفحات من الروائح الزكية ذات المصدر النباتي (العود ولا أجمل)"

قبعة التحذيرات
في قمة الهدوء والإسترخاء والتأمل والإستمتاع... تأتي أصوات السيارات الأخرى الغاضبة من زحمة الطريق لتكسر تلك الحالة(ماذا لو)...

قبعة المشاعر
أشعر بأن المشروع مثير جدا ورائع

قبعة التفائل
المشروع في حال تبنيه والعمل به يقلص نسبة ضغوطات الحياة ..أيا كان شكلها...
بالإضافة إلى تقليص نسبة الإصابة(بعد فضل الله)بأمراض ضغط الدم والقلب الشائعة...
وكذلك سيعرف الناس بأسس الفن التشكيلي وجماله....
كذلك يجعل المستلقي للحافلة يسرح في عوالم الإبداع عاليا...
(مشروع إبداعي بأسره)

قبعة الخلاصات
نظرا لمميزات المشروع المختلفة الأصعدة ...فسيتم تبنيه والبدء به....
......

[(الأمل)]

.....
المشروع الروحي المعرفي للأطفال

"جعل الحافلة وسيلة لتعليم وتحفيظ القرآن الكريم ..وأساسيات اللغة العربية بطريقة الكتاتيب"

القبعة الصفراء
المشروع إن تم فسيساهم في تخريج حفظة من البراعم لكتاب الله ....
وأساتذة صغارا من أساتذة اللغة العربية....
يساهم في نشر الخير من خلال حفظ كتاب الله والعمل به ....
يساهم أيضا في ترسيخ أساسيات وكنوز لغتنا الجميلة العربية ...في قلوب الناشئين....
إضافة إلى ماله من الأجر والمثوبة عند الله ....

القبعة الحمراء
المشروع أشعر أنه ممتاز جدا وجميل....

القبعة السوداء
ماذا لو أن أحد الأطفال طغى عليه بكائه ..فأزعج البقية ...( لم أجد أي تحذيرات)

القبعة الزرقاء
يبدأ فورا في الترتيب للعمل لذلك المشروع ..نظرا لفوائده الجمة....
......

[(الأمل)]

.....
المشروع الروحي المعرفي للكبار
"وهو عبارة عن استخدام الحافلة لعقد ورش عمل مصغرة , وموجزة عن بعض المجالات....أو استخدام التقنيات في إلقاء محاضرات عن التنمية البشرية"

قبعة المشاعر
مشروع أشعر به رائع ومفيد ومنمي للمعرفة ...

قبعة التفائل
المشروع إن أقيم فسيمكن الكثير من الفئات ذات الأعمال المختلفة ممن لا تجد وقتا من الإستفادة من التنمية البشرية ودوراتها , من غير أن تختل جداول أعمالها....
المشروع يمكن الكثيرين من الإستفادة وإدارة الوقت بتمكن....
المشروع أيضا وسيلة لتنمية القدرات ....

قبعة التحذيرات
قد يندمج السائق مع المحاضرة أو المحاضر, فيسهو عن القيادة فيعرض الحافلة لخطر الإصطدام (لم أجد)

قبعة الخلاصات
نظرا للفائدة بل الفوائد المرتجية من المشروع فنرى إمكانية التنفيـــذ....
.......
نشكرك أخانا المبدع فقد أثريتنا بمشاريع مبدعة ومثيرة وجميلة في مجالات متعددة....نشكرك لذلك....
......

[(الأمل)]

.....
أختي الكريمة / Majedah

إن كان التحـدي يصنع المعجزات ...فالأمل والطموح سلاحان للتحـدي...

أشكر لك ِ مرورك الرائع....
.....

[دار الإبداع]

بارك الله بجهود المدرب

د.محمد الزنان

مبدع دائما يعطيه الف عافيه وقد سبق ان عقدها مع مركز دار الإبداع وكان متألقا

امنياتنا لك بمزيد من النجاح والتقدم

[(الأمل)]

.......
دارالإبــداع....

أشكرك لمرورك

بارك الله فيك....
.......

[(الأمل)]

.....
(الأسئلة و أجـوبتها)
السؤال الأول:

(أمامك ثلاث ضفادع , جالسة على مقاعد زنبركية , قررت واحدة منهن أن تقفز.....كم بقي منهن لم تقفز؟)

الإجابة:

ثلاثتهن باقين ...كون احداهن قررت فقط....

من أجاب عليه:
1- المبدع Mou25
2- المبدعة مها هاشم
3- المبدع عطواني
.......

السـؤال الثاني:

كان عبارة عن مجموعة أسئلة تقيس مدى الإبداع...ويكفي أن تجيب على نصفها بنعم لتكتشف إبداعك

أجاب عنها:
1- المبدعة آمـال
2- المبدعة روان أحمد مروان
......

السـؤال الثالث:
(اذكر ثلاث طرق لإخراج كرة طاولة من أنبوب فولاذي ضيق..طوله متر تقريبا , وقاعدته ملتصقة بالإسمنت ..لايمكنك إيذاء الأنبوب , أو الإسمنت , أو الكرة)

الإجـابة:
1- سكب ماء داخل الأنبوب حتى يمتلئ , فتطفوا الكرة
2- إدخال عصا رفيعة أو سلك معدني وتثبت في نهايتها مادة لاصقة , وتدخله داخل الأنبوب حتى يلتصق بالكرة ...فتقوم بسحبها بحذر
3- أن تحضر لوحين مغناطيسيين , تضع أحدهما من جهة , والآخر من الجهة المقابلة من الأنبوب , فيتكون مجال مغناطيسي جاذب بينهما , يتم رفعهما لأعلى فترتفع لذلك الكرة استجابة لقوة المجال المغناطيسي.

أجـاب عليه:
1- المبدعة أم أسامة
.....
السـؤال الرابع:

(استخدم تقنية القبعات الست لدراسة قرار صناعة حافلات بدون مقاعد)

الإجابة:
(متروكة للخيال والإبداع)
ومن ضمن الأفكار المبدعة مايأتـي:

من أفكـار المبـدعة روان:
1- استخـدام الحافلة للرحلات العائلية البسيطة واستبدال المقاعد بجلسة عربية , تعبق بأباريق الشاي والقهوة
2- المشروع الخيري الإنسانـي واستبدال المقاعد بأسرة نظيفة تؤوي شتات المتشردين
3- المشروع الترفيهي واستبدال المقاعد بمراجيح متدلية من سقف الحافلة للأطفال
.......

من أفكـار المبـدعة آمـال:
1- مشروع المقهى العصري المتنقل , وفرش الحافلة بالعشب الصناعي , ووضع الورد الطبيعي , وفي وسط ذلك طاولات كروية تجمع الأصدقاء بين أطرافها ....وبأصوات جمالية تصدح بين أرجائها ....ثم يقدم الشاي من قبل نائب سائقها
.......

من أفكـار المبـدع كـن جمـيلا ً:
1- مشروع المشفـى الصغـير المتنقـل
2- مشروع المعرض الفنـي التشكيلـي
3- مشروع النادي الرياضـي للياقة البدنيـة المتنقل
4- المشروع الترفيهـي والعالم الإفتراضـي في خلق أجـواء المـرح
5- المشروع النفسـي للمسـاج والإسـترخـاء
6- المشروع الروحـي المعرفـي في استخـدام الحافلة كوسيلة لتعليم وتحفيـظ القـرآن الكريـم , وتعلـيم أساسيـات اللغة العربيـة للأطفـال
7- المشروع الروحـي المعرفـي في استخدام الحافلة كوسيلة لعقد ورش عمل مصغرة عن التنمية البشرية , أو بث وإلقـاء محاضرات تهتم بذات المجال
.......

كانـت تلك التمارين وأجوبتهـا.........أشكر كل من شاركنـي فيهـا....
كما أشكـر كل من شـارك وأبـدى ......وكل من قـرأ وبالقـراءة اكتفـى
وبرأي المتواضـع...أن الكل هنا مبـدع ....والكل هنا متمـيز....والكل هنا رائـع....لسبب بسـيط وهـو أنهم ....لهـذا المنتـدى منتسـبين....وللبرمجـة اللغوية العصبية ومجالاتها متلقـين.....وللـذات والنفـس مقـدرين....وللقـدرات هـم حتمـا ً منمـــين ....ولروعـة المستقـبل هم مستشرقـين....وللقمـة هنـاك هـم ناظـرين....أفلا يكـونون إذا ً مبـدعـــين؟!!........أفلا يكــونون؟........
.....
وفـي الختـام نسأل الله أن يرزقنـا وإياكـم حسـن العمـل , وان يعيننـا علـى خـدمة ديننـا وأمتنـا .....
ولكـم منـي أسعـد الأمنيـات وأصدقهـا بالتوفيـق وتحقيـق الأمنيـات......
أختـكم (الفارسة)
........